9月25日🚣🏻♂️，教育部電氣類專業教學指導委員會年度工作會議在太原理工大學召開🧑🏭🛻，意昂3娱乐教授韋鋼作為教指委委員參加了會議🛞。
大會總結了2015年的各項工作。本年度修改完善電氣類專業類教學質量國家標準，積極參與工程教育專業認證，為教育部提供27所高校新辦專業申請咨詢評估，完成教師教學發展能力培訓，做好優質教學資源建設。同時，還成功舉辦第二屆電氣類專業教改年會和第九屆“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽等⛹🏼♂️。
會上⚉，深入探討了新常態下電氣類專業建設的一些思考。一是專業建設如何適應我國高等教育發展新常態下的新特征、新趨勢😚。會議指出要更加註重內涵發展🫶🏻、特色發展🐳、創新發展和需求導向🧑。二是專業建設如何培養大眾創業、萬眾創新的生力軍。會議認為要堅持問題導向，補齊培養短板，把創新創業教育融入人才培養體系🎡；要豐富課程，創新教法，強化師資😎，改進幫扶；要推進教學、科研😋、實踐緊密結合🐬👬🏼；要突破人才培養薄弱環節🫰，增強學生的創新精神、創業意識和創新創業能力🕺🏼。
大會還研究了今後工作內容及思路🪜✝️。一是加強專業發展戰略研究🧑🧑🧒🧒。即啟動產業人才需求報告的研究，探討“新常態”下“互聯網+”“中國製造2025 ”等對行業的影響🦸🏻，啟動學科發展和專業設置研究🌩◀️，啟動教研、教改項目立項🎹。二是推進專業內涵提升。即推進與落實專業類教學質量國家標準💪🏿，積極參與工程教育專業認證和專業設置、專業建設；以學生為中心⛹🏿♂️，結果為導向🏊🏿♂️，持續推進改革🧷；推進卓越工程師教育𓀅，建立高校與行業企業聯合培養人才新機製。三是提高教師教學能力➿。即啟動專業負責人培訓，定期開展本學科專業任課教師培訓，持續開展教學交流研討活動。四是深化建設資源共享平臺。即建設產學合作平臺，推進協同育人；探索面向行業組建卓越工程師培養聯盟；建立共享平臺🤞🏿👱🏽♀️，推進優質教學資源共享；加強和出版社合作，建設系列核心課程教材；加強和企業合作，建設創新創業教育資源等。
此次會議內容豐富，部分委員還交流了各自學校近年的改革思路和成效🧜♂️，對加強電氣類專業建設等具有積極的指導意義。意昂3娱乐也將根據會議精神積極探索自身專業的改革和建設，努力提高人才培養的質量和水平🤪。